Changing Channels: Teachers Are Asking Students to Take a Hard Look at What TV Tells Them about the World.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aronson, David
Titel	Changing Channels: Teachers Are Asking Students to Take a Hard Look at What TV Tells Them about the World.
Quelle	In: Teaching Tolerance, 3 (1994) 2, S.28-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-2847
Schlagwörter	Critical Thinking; Critical Viewing; Elementary Secondary Education; Mass Media Role; Skill Development; Stereotypes; Teaching Methods; Television Viewing; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Fernsehkritik; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Klischee; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Fernsehkonsum; Denkfähigkeit
Abstract	Describes efforts in various communities to teach media literacy to students. Although networks are becoming more aware of ethnic stereotypes, other forms of stereotyping continue. Teaching students to view television with some skepticism strengthens their critical skills and reduces the idea that stereotyped certain patterns of behavior are acceptable. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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